Det var i alt 3, 9 millioner barn og unge som gikk på grunnutdanning (1. – 12. klasse) i 2004. Dette tallet økte til 6, 2 millioner i 2008. Særlig jentenes deltakelse økte voldsomt, fra 839 000 til mer enn 2, 2 millioner. Fortsatt er imidlertid om lag fem millioner barn i Afghanistan uten skoleplass. Kapasiteten i høyere utdanning er også svært lav, og utdanningssystemet er ikke i stand til å fange opp elever som går ut fra 12. klasse. Dette vil bli en økende utfordring i tiden fremover.
Hovedkanalen for norsk støtte til grunnutdanning er det nasjonale programmet EQUIP som nå dekker alle provinser. EQUIP er del av flergiverfondet Afghanistan Reconstruction Trust Fund (ARTF), som administreres av Verdensbanken.
Norge har bidratt med midler for bygging av om lag 84 skoler i Faryab via en avtale med det afghanske utdanningsministeriet. Det forventes at de siste av disse skolene vil bli ferdigstilt i løpet av 2010.
Norge har inngått avtale om fortsatt finansiering av EQUIP med om lag 215 millioner kroner for perioden 2009 - 2012, men uten øremerking til provins. Den videre skolebygging i de ulike provinsene vil være avhengig av myndighetenes prioriteringer.
Gjennom flergiverfondet ARTF bidrar Norge også til lærerlønninger, samt til drift av en høyskole for administrative fag (National Institute for Management and Administration, NIMA).
Norge har også bidratt med skolering og etterutdanning av 4000 lærere, samt med bygging av murer rundt 22 jenteskoler i Faryab for å bidra til at flere jenter får lov til å gå på skole.
Afghanistan har fortsatt store behov i hele utdanningssektoren og Norge vil også fremover være en langsiktig partner. I tillegg til støtte til grunnutdanning vil også økt støtte til høyere utdanning bli vurdert.